供应商资源的管理与应用认证考试培训

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【课程介绍】

为进一步推动我国物流与供应链高质量发展,满足采购从业人员业务实践能力的创新发展需求,适应产业转型升级对人才的新要求,完善物流与采购人才培养体系,突出职业特点与专业性,中国物流与采购联合会开展的采购师职业能力等级认证工作已在全国三十多个城市实施,受到业界广泛关注和认可,已成为我国采购与供应链领域人才评价的重要参考依据。

国内采购与供应链管理专业水平不断快速提升。为满足采购从业人员业务实践能力的创新发展需求,根据《采购从业人员职业能力要求》(中华人民共和国物资管理行业标准),中物联教育培训部组织专家对原学习系统进行改造升级,在保留原体系核心知识的基础上,与时俱进地创新推出“采购从业人员职业能力等级认证”模块化学习系统(英文缩写CFLP-CPCP-MLS,简称“CPCP系统”)。

中级:采购思维架构

本级别围绕着采购“是什么+怎么做”为主题,定位于“采购流程”所涉及的组织内部需求与外部资源匹配。用4个模块12个单元提纲挈领地带领学员全景化认知和理解采购与供应的阶段发展趋势,同时展现出分级分类、张弛有度的采购思维框架。

高级:采购业务实践

本级别围绕着采购“怎么做到位”为主题,定位于“采购职能/部门绩效”所涉及的管理工具/技术方法在采购业务流程中的应用深度,包括在谈判、招投标以及合同管控等采购工作范畴的落实。通过提升采购职能对质量、成本、交期/数量(Q/C/D)的绩效目标管理要求,度量从具体方法论指向提升采购供应价值的实践活动。

注册级:采购创新发展

本级别围绕着采购“如何与时俱进做到卓越”为主题,定位于“采购部门/企业管理者”所涉及的采购职责职权范畴、从业者个体心理特质、组织行为与领导力、数字化决策技术等战略管理和价值创新模式。

课程内容

管理供应商资源模块介绍

本模块包括供应商的评估、选定、评价管理等内容。重点关注供应商意愿模型、针对不同采购品项策略,匹配合适的供应商评估指标、寻找/筛选/维护供应商的流程、方式、方法,供应商关系策略,供应商绩效评价模型及方法等等。

【学习目标】

第1章 评估供应商

1.理解供应商评估框架中能力和意愿的内涵

2.理解供应商意愿模型中吸引力和业务价值的内涵

3.掌握供应商筛选过程

4.掌握供应商评价值指标

5.了解寻找供应商的方法

第2章 选定供应商

1.理解获取供应商报价的考虑因素

2.理解评选供应商报价的准则

3.掌握与供应商建立三类关系的策略

第3章 评价供应商

1.理解与供应商建立三类关系的策略

2.掌握发展和优化供应商的方法

3.了解供应商绩效评价的内容和方法

核心能力

A、师资团队:

欧普特师资团队由特聘国内外行业专家教授、500强企业总监级别以上实战派专业人士构成;同时与各地政府发改委、经信委、商务局等部门、北京大学、上海交通大学海外教育学院、悉尼大学商学院、南京大学战略合作,拥有强大丰富的专家资源库。

B、自主开发课程:

欧普特在国内首创智本经营战略管理系统课程、服务供应链管理课程、服务过程可视化管理课程、服务质量管理课程、零售运营管理课程、数据分析及时课程等。

C、四脉交流平台:

欧普特坚持服务质量、创新做事精神,打造知脉-人脉-商脉-职脉的全方位交流平台;

帮助个人和企业增强竞争力,创造卓越价值!

D、多层增值服务:

欧普特为个人学员提供3通商业服务---人脉通、商情通、工作通;

为政府企业提供4项外包服务---内部大学外包、电商外包、数据分析外包、软件外包。

业务规模

凭借实战派的师资团队、的学习型管理队伍,以及一级相关政府部门授权认定的江苏区域培训考试管理中心的资格,欧普特定位于专业、专注的供应链管理体系企业中高端人才培养教育培训服务商;服务业务涵盖供应链、采购、物流、质量、人力资源 、服务质量六大管理学科的职业培训、企业内训、企业咨询、人才服务、管理软件、贸易合作等。与华东地区100多家大中型企业签订了长期战略合作关系,与南京地区60余所高校建立学员培训实习的合作,截至2010年11月已成功培训学员5000多人次。

【培训现场】

培训情景
教学现场
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南京鼓楼校区南京鼓楼校区
南京鼓楼校区南京鼓楼校区
南京鼓楼校区南京鼓楼校区
南京鼓楼校区南京鼓楼校区
学员评价
巩*生巩*生
5.0
2021-12-31
性价比高,老师教学通俗易懂,该校培训服务非常好!
张*姐张*姐
5.0
2019-04-15
开始上课生动有趣,结合实例,轻松易懂。
阚*生阚*生
3.7
2018-04-03
师资力量充实,教师授课指导性強!
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