有一种遇见唯美了六个节气

2020年4月，新冠疫情还未散去，人们还有一些未知的恐慌，学校复工复学的期限未定，一切事物的发展都不明朗。

4月17日，好朋友在电话里提到万献初老师，提到蔡红铮老师，推荐我学习《源解千字文》，我欣然同意，当天就报了名。

4月18日建群开班，开班仪式的签到方式让人耳目一新，单单这一句“在学习中修行，在分享中成长”，就引出了课程的能量满满。

班主任天璇老师、班长宇莲老师讲课过程当中的语速适中和语气亲和，我非常喜欢，是我学习的榜样。

4月19日正是谷雨节气，字字乾坤线上师训营12班，开班授课了！

谷雨开篇天地样

第 一课时讲到天以及两个关联字大和人。我感觉这个课堂很神奇，最简单的笔画呈现出来的汉字，最通俗的讲解逐渐深入人心。

蔡老师柔和的语调、平缓的语速、润物于无声，不断的鼓励、持续的认可激发参训者的潜在能力。

作为老师，有的时候要同时处理很多事物，所以容易急躁，就连走路都变得特别快，匆忙的过程当中就忘记了为什么出发？

在这个班级当中，我重新做回了学生的角色，不但学会了知识，而且找到了说话做事的榜样，我感觉被引领，被帮助，被照顾。这是一个有智慧，有大爱的团队，在这个环境当中学习，乐此不疲。

大道至简。一个“大”字，学习的时候只是倾听并没有什么思考；一旦变身成为老师参加试讲，在搜集资料的过程中，就体会到其中的广博和深奥了。

试讲之后得到社群老师和学长们的认可、赞美，然后，以这个字为一点，思想成射线式状态无限延展，一时半会儿还停不下来。

立夏俯仰玄黄望

随蔡老师学习了地玄黄三个字，还拓展到了土和也字。这其中我对玄字特别有好感，以前遇到不能用语言解释的现象就会说：“哎呀，这太玄了。”所以我总觉得有些“玄”深不可测，更加吸引人。

学写玄字的时候，王新国老师说“这个字特别漂亮，上面像一个衣服挂，写的时候要写出张力，下面像一个葫芦，很好看。”

我有共鸣，看到这个字，我心里就高兴。玄有黑色之意，我比较喜欢黑色，穿的衣服，有很多都是黑色的，那也就是比较喜欢玄色，这种说法我更喜欢。

王老师在讲课的过程中也是语速比较慢，语气比较舒缓，容易让人接纳，慢实际上就是快。在这个社群当中学习，每天都充满积极向上，笃定求学的正能量。这是我手机里面其他社群无法替代的，所以很珍惜。

小满恰逢盈仄象

几次试讲，每一次试讲的感觉都不一样，但是对待每一次试讲的态度是一样认真的，所以在准备试讲的过程当中，有大量的书籍涉猎，还有大量的资料查找，那么在这个过程当中最受益的还是自己。

在千字文的课堂当中，每一个字从平面变成立体，再变成丰富多彩的文化，这个过程很有意思，只有身在其中细细体会的人才会有这些感觉。

5月3日我建了一个小群，给家族里面几个小学阶段的孩子讲千字文。我逐渐体会到“书读百遍，其意自现”这句话是有道理的，看似是我在教孩子们学习，实际上也是我重温复习，再次体会的一个过程。

所以做老师更应终身学习，知道在工作中学习，在学习中工作，最终成就的是我们自己，那么生活的疲惫值就会明显下降。

芒种详解寒暑往

到了芒种，千字文的学习历程也已经过半，我发现自己最近一段时间思考的问题，与以往有所区别。

以前我总是会被生命和生活当中的一些负累所牵绊，现在我在思考文字与文化的内涵，所以关注点发生了改变，心情自然而然也发生了转变，以前我可能会说心旷神怡是最适合人的状态，但是现在心动神疲，也给了我一个最 大的警醒。

蔡老师讲到“身后有余忘缩手，眼前无路想回头。”“天之道，损有余以补不足；人之道损不足以奉有余。”

这也是最 好的警示，人啊，需要的不多，想要的太多，所以痛苦而不自知，面临选择的时候，无论怎样决定都需要坚守原则。

夏至重识金水光

作业打卡界面的颜色变了，看来字字乾坤·千字文传习社的团队，一直还在不断的进行改善，这是一个追求完美的平台。

三个月中，除了规定内容的40个字之外，蔡老师还讲述了文字道德、节义廉退、金生丽水等，感觉我们“偏得”了。

爱因斯坦说：“一旦停止学习，你将走向灭亡。”    

接到了宇莲班长的回访电话，沟通了半个多小时，我们的宇莲班长每天用心经营我们的社群，每周准时带领我们复习，每周及时统计学长们的积分，每次留下来的诵读作业都是《千字文》中有间隔的部分，这种不连贯促使我去了解未知的那些内容，一个阶段下来，一千个字都认识了。

小暑已至云雨忙

学习到“云腾致雨”，还有两课时我们的千字文第 一阶段就结束了，很不舍。多年来为了找到一些问题的答案，我读了一些书，也走了很多路，这一场与千字文的遇见恰到好处。

对于我来说是一种机缘和机遇，它促动我的阅读、启发我思考、引领我行动，最主要的是遇到一群向善向上的正能量的人，大家比学赶帮，不断成长，这是最 好的学习样态。

千字成韵古今赏

学习打卡成为了习惯，千字文成为了生活中的一部分，四面八方的各位学长相聚在一起，共同学习，相互督促，不断进步。

遇见的人儿都是生命中的贵人，或者给引领，或者给启发，或者给理解，或者给包容。同频共振的效应真的很神奇。我们12班在天璇老师和宇莲班长的带领下，始终活跃，积极进取。

篆书如画弯转强

小篆视频教学，写腾字的时候，王老师的笔没拿好，掉了，可是王老师很淡定的捡起来并且借机嘱咐我们抓笔得抓紧，王老师太真实了。

王老师讲过好几次课：“这个字非常漂亮。”老师带着对文字一笔一画的深情诉说它们。

我写了3个月小篆，发现越来越喜欢，不紧不慢，没有棱角，这样的性格就如同“天下之至柔，驰骋天下之至坚”，是我所追寻的一种境界。

课堂笔记

参加师训营3个月，我整理了蔡老师课堂实录电子版共12课时，参加10次试讲，在配音秀完成6段千字文配音，分数都在95分以上；说文部首的笔记16篇；另外还有“文字道德、节义廉退、金生丽水”的word整理稿。

半年无休，全力以赴的工作学习，忙碌、快乐、真实的体验到活着的价值。

字字乾坤·千字文传习社，最 大的魅力就在于人文化的管理，在这里没有负面的抨击，只有正面的评价和诗意的表达。

每个人都可以看到自己优秀的那一部分；新课讲授、复习课和学员试讲三种课型非常清晰，每天的作业打卡，有益于消化和吸收。

老师在授课的过程当中，可见真心，可见真行。虽然互不相识，未曾谋面，空间距离特别远，但是心理距离比较近，容易达成亲其师信其道的效果。

课程中的每一个因素，包括人、事、物、时间的安排、画面的设计、声音的呈现等等，都让参与其中的我感觉到特别的舒服，有一种愿意去跟随的内在动力产生。

这一场遇见，唯美了6个节气。

感恩字字乾坤，感恩蔡老师、王新国老师、天璇老师、宇莲班长、各位学长，感恩所有遇见。

我在千里之外向老师行礼，我在遥远的现在向古人膜拜，我在汉字中窥见奥秘，悄然改变。

日后，我将践行在字字乾坤所学到的温婉、认真、大气、简约、丰富、美好，持之以恒等等优秀的品质和优良的作风。

字字乾坤，心有乾坤，不负时光不负你。