深圳字字乾坤：因缘际会，合和而生

【姓名】武晓瑞

【城市】河北邯郸

【职业】教师

【喜欢别人如何称呼】晓瑞

【最喜欢的一句话】见贤思齐

【加入传习社的期望】反观微调

【国学涉略】四书五经略读一些

【我的学习态度】慎独

2020年注定是不同寻常的一年。

从春节期间开始，由于疫情的影响，全国上下的学生，不论大小，都有了一种共同的学习模式：网络学习。

网络学习对学习者的要求是很高的：它要求学习者能够自觉、自律、自主。

我不是一个宿命论者，但是总觉得一切的开始与结束都有着它独特的因缘。

4月份的时候，在一位老师的推荐下，我与《源解千字文》连接上了这种独特的因缘。

2020年4月19日，谷雨。

谷雨，是二十四节气之一。在四月十九、二十或二十一日。谷雨前后，我国大部分地区降雨量比前增加，有利作物生长。

此时，我的生命状态由于疫情的影响，也如心电图一般上下不停的浮动着，心电图的上下浮动代表着心脏在努力的工作，我的这种心灵的上下浮动，却是生命不能安定的，焦虑的展现。

此时的我特别需要成长，渴望有生命引领的成长，字字乾坤·千字文传习社12班就在这个刚刚好的时间出现了。

在加入千字文传习社之前，就已经读过了一些经典，《千字文》是其中的一部较小的经典，所以在学习之初，我对《千字文》的认识也没有特别的到位，没有做到足够的重视，心中还是把它当成一部普通的经典来看待。

开班仪式上，当蔡老师以及班长把学习内容、打卡形式、方法等等给我们讲解出来后，让我有一种：嗯，这是一个“正规军”这样的感觉。

之后每一次蔡老师的新课、班长带领的复习课，各位学长的积极试讲课，使我对这支“正规军”不得不重新认识，以至于生出对《千字文》中每个字再扩展到每一个汉字的喜爱与敬畏。

2020年4月21日，对于我来说，是个天光乍现的日子，一个“天”字以及两个关联字“人”“大”的讲解，让我开始重视《千字文》的学习。

蔡老师说：天，颠也。至高无上。从造字的意图到文化一点点展开，延伸，使我明白每个字都是有生命、有使命的。

天字告诉我要有所敬仰、敬畏，之前的我只是简单以为“天”字的自然含义就是一切（或者是心中虽隐约知道还有更深层次的含义，自己却不愿去深挖），这样浅层次的认识。懒惰的学习状态不仅仅使我自己不能提升，也影响到了学生们的提升。

源解千字文思维导图

人字让我知道做人的最美与最 高境界：温和、谦卑、有礼。

大字则更明确地告诉我：做人要做一个立于天地间的大人，君子。

这些语句从蔡老师的口中传到我的心中，满满的光将我照亮。

我是一个说话做事都很直的人，有些话说出去后，自己又马上感觉不合适，但是已经说出口了，弄得都挺尴尬的。

这段时间听蔡老师、宇莲班长、浩兰学长、崔学长、岳学长、杨学长、张学长、冷学长、邱学长等等各位学长的课，大家都不急不躁，娓娓道来，在你们的声音与课程情境的设置下，我也渐渐进入到“慢”而“不满”的状态。

身边的朋友还夸我：你现在说话声音可好听了。我只能捂嘴笑了，还是这个人，但心态一转，跟着声音都被人喜爱起来，真神奇。

听蔡老师和各位学长讲解《源解千字文》，竟然让我也跟着改变了说话的口气，变得温柔可亲（或许这是我的本性，只是经过大家的激发，它现在展现了出来，佛家讲：本性具足）。

还有一个字的学习，让我印象深刻，它就是“寒”字。

寒是冷之极，最冷的冷称之为--寒。“寒”字的文化中，讲寒是人生际遇的切肤之感，强调的是在艰难中的人生态度，让我思考很多。

寒字让我明白，如何正确的处理自己的人生中的不同际遇，怎么样的处理方式可以让自己能量满满，把自己活成一个可以温暖他人的人。

《麦克阿瑟为子祈祷文》中有这样的几句话：the simplicity of true greatness（真正的伟大是单纯）,the open mind of true wisdom（真正的智慧是坦率）,and the meekness of true strength（真正的力量是温和）。

三个月的学习中，还有很多这样的字，这些有着生命力的字，点醒我，激励我，温暖我！