上海贤说语言培训学校授课老师好不好？

导读：上海贤说培训学校精品小班课，还原情景课堂，中外教相结合，母语教师，班主任认真负责关照每一位学生。多元化发展空间，多国老师多元化的教育理念，还原情景课堂，让学生轻松进入学习状态，学习环境明亮，师生零距离沟通。该学校师资力量雄厚，今天小编整理了该学校的老师资料，一起了解一下吧。

【师资力量】

龙波（Gilbert）英语老师

学历信息：2003年毕业于上海外国语大学英语系本科学士学位，主修英美文学和口译（上海高级口译证书）。

个人经历：2003年至2007年，上海国际高星级酒店人事英语培训部任职（高级培训经理）2007年至2009年，澳大利亚墨尔本Carrick学院国际酒店管理系硕士2009年末至2019年初，以永居身份一直旅居澳洲，从事当地教育和文化交流活动，并在2015年拿到当地市政府BanyuleCityCouncil颁发的促进多文化发展特别贡献奖。2018年至今，在各大教学机构从事出国考（雅思，托福，BEC等课程主讲），英语口语教学，跨国公司企业面试，商业谈判和英美报刊原著阅读为优势培训项目。

教学特色：十几年的英语国家游学经历使我能够以英文母语的角度来教学，让学生真正在理解当地文化知识背景的基础上学习好英语。我是一位健谈，博学的老师，无论是文化，旅游，还是经济，政治，我相信我们都可以找到共同话题，但是我更愿意成为学生们的知心朋友，倾听和分享我们的不同的人生经历，学生会发现在轻松的交谈氛围之中就能掌握关键知识点，做到活学活用，举一反三。真材实料是我的最 大的教学特点，毕竟实用的才是最 好的。

人生格言：细水长流A quiet stream goes deeper.一切顺其自然Go natural,and go easy.

贤灵老师

十一年教育经验

意大利华侨

贤说语言培训创始人

对待教育这回事我们从未懈怠过

蒋歆璐 韩语老师

个人信息：

姓名：蒋歆璐

年龄：29

电子邮箱:jiangxinlu999@qq.com

工作时间：3年

现居城市：上海

学历信息：

学校：

浙江传媒学院

就读时间：2010-2014

韩国外国语大学

就读时间：2016-2018

证书：TOPIK：6；大学英语四级；钢琴专业十级

工作经历：

曾担任会议口译主办方（部分）：

韩国电子信息通信产业振兴会

韩国知识经济部

韩国国土交通部

AOTOWEEK组委会

部分口译以及随同翻译经历：

2019年11月上海梧钧机械多次对外贸易会议（中韩交传/随同翻译）

2019年10月3号韩国改装车及配件展览会（中韩交传）

2019年10月6号韩国首尔汽配展览会（中韩交传/随同翻译）

2019年10月8号韩国首尔国际电子展览会（中韩交传/随同翻译）

2019年8月韩国火星化学代表亲自到中国大陆，考察未来可合作的工厂实况(中韩交传/随同翻译）

2019年5月上海棉芙生物科技对外贸易会议（中韩交传/随同翻译）

2019年1月韩国sk化学代表2019年新年致辞（中韩交传）

2018年9月丰田中国中韩双方机械设计师的交流会议（中韩交传/随同翻译）

2018年7月韩国爱茉莉太平洋集团旗下品牌-兰芝，与上海商务接洽事宜（中韩交传/随同翻译）

2018年7月韩国爱茉莉太平洋集团旗下品牌-悦诗风吟，与上海商务接洽事宜（中韩交传/随同翻译）

2018年7月吉利汽车-中国大陆部门和韩国部门的多次交流会议（中韩交传/随同翻译）

2018年6月美国强生公司旗下品牌-艾维诺对韩产品贸易会议（中韩交传/随同翻译）

2018年6月美国强生公司旗下品牌-安视优对韩产品贸易会议（中韩交传/随同翻译）

笔译工作：

多家专利事务所的案例翻译，并达成友好的合作关系(中-韩/韩-中）

多家在大陆开设分支的韩国医院的病例&药物进出关口报关单等相关的资料翻译(中-韩/韩-中）

多家化妆品研发公司的产品资料翻译(中-韩/韩-中）

某家机械设计的产品资料翻译(中-韩/韩-中）

某学术研究机构的汉文学论文翻译(中-韩/韩-中）

影视作品翻译工作：与知名字幕组达成长期有偿合作关系，参与多个综艺电视电影类翻译工作

自我评价：浙江传媒学院本科毕业，韩国外国语大学进修韩语，回国后正式开始翻译工作。教学经验：为在华韩裔人员提供了日常用语的教学教学心得：语言是用来突破隔阂，联通世界的最 好方式。

费铮春 日语老师

个人简介：

费铮春老师，日语专业毕业，日企十七年工作经历，精通商务日语，对于日本文化也是非常偏爱。自小被小鹿纯子和大空翼深深影响，行事风格中具有日系的坚韧不拔和一丝不苟的精神，后期自学法语为第二语言，性格中又具备了法国人的自由和热情，不管是商社工作还是教育事业都能以百分之一百二十的热情全情投入。

兴趣爱好：爱读书，愿向更多人传递日语知识和对日本文化的热情。

对学好一门语言的个人格言：语言是研究文化的工具，培养对文化的爱就能学好这门语言。所谓，有爱就有动力，有动力就无压力。孔子曰，学而不已，阖棺乃止。学习，任何时候都不晚。因此自己也在利用业余时间进修MBA。

对教师职业的看法：新时代的教师，应该成为学生们的好朋友，因为现在人才济济，坐在下面的学生中或许就有能成为你老师的人，因此必须随时自省，保持一个平静的心态和同学们进行有亲和力的交流。

John TANG英语老师

个人简介：二十多年美国海内外学习、工作经历，华尔街英文授课经验；擅长英语口语、朗读、演讲等等实际应用能力的培养和提升，擅长基础全方位英语教学，擅长对外汉语的应用教学，负有同理心、同情心、责任心，上进心，以及亲和力热爱教育事业，对学生永远保持有足够的耐心、热情和信心。

人生格言：信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事情。如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

吕老师 英语和法语老师

个人简介：

语言特长：英语、法语均可熟练运用,尤其对政经领域的知识比较熟悉。

人生格言：胜负未定，你我皆是黑马。

个人分享：个人领导力的核心要素，一个组织、机构或者团队的leader最为重要的禀赋是什么，根据自身多年的积累，大致是这么看的：企业的领导要把精神价值发掘到最 大化，这个是他办企业应该有的一个技能，或者叫企业家精神。企业文化不可能对所有员工有感召力，但必须对一部分重要员工有感召力。岗位级别越高，越是要有担当，有感召力，因为活是别人替你干的。有担当，是一个领导至关重要的素质，是其成为组织或机构核心的根本。

Alicia 英语老师

个人简介：八年教育经验，擅长青少儿英语，青少儿以及成人对外汉语，富有耐心，亲和力，对教育事业永远抱有热情，每一个学生都是好学生;名言:永远不消失的风景，永远自由的心。

Maggie 法语老师

个人简介：耐心细致，喜欢用生动有趣的方式带着学生慢慢走进法语世界，多年的法企职业经历与法国留学经历，可以给学生纯正轻松的语感体验，让学生快速掌握商务法语，日常用语，在领会法兰西风情文化的同时也会配合严谨的法语语态让学生体会到法语的浪漫与严谨，更好地学以致用

Robot 英语老师

个人简介：擅长英语词汇构词法和分类高效记忆，一个词根可记忆几十个英语单词；英语语法知识点和考点精讲精练；英语翻译高分技巧、英语写作模版和套路写作及满分作文速成宝典；英语完型阅读题应试策略。

李栉桦 法语老师

个人简介：

教学经验：留法5年，对外法语教学，FLE硕士毕业，曾在法国大学的语言中心为欧洲著 名交换项目ERASMUS学生教授法语课，以及在法国移民局为各国外国人教授法语口语和写作。

教学心得：授人以鱼不如授人以渔，擅长用逻辑和归纳帮助学生将零散的知识串联成网，牢固记忆。同时配以有趣的练习，结合实际场景，使学生能真正做到学以致用。

Nancy 英语老师

个人简介：擅长了解学生的需求，启发和引导学生对知识的兴趣和探索，熟悉了解上海各年级的英语教材，精通中高考的考点。指导学生用更快更科学的方法掌握考点。积极与学生沟通，协助学生接近完成学习计划和理想。

孟敏（Valentina）意大利语老师

个人简介：

学历信息：

本科：都灵大学，语言和文化调解专业

研究生：华东师范大学，国际商务专业

擅长项目：擅长零基础企业课以及对外中文。

人生格言：Staypositiveandsmile.

自我认知：有耐心、责任心、上进心，特别爱笑的人。

对教育看法：在每个人生的阶段我们都不停的在学习，如果想学，没有“太早或太晚”，只要你愿意，有时间去学，我永远在这里。兴趣爱好：食品、电影、看书、参加社会活动，环保活动。

Bonnie日语老师

个人简介：语言是交流沟通的工具，学好语言，看妙趣横生的世界。

姜文瑶（rocio）西班牙语老师

个人简介：

人生格言：欲变世界，先变其身。Be the change you want to see in the world.

自我认知：我愿意做喜欢做的事。曾经在国外留学工作近14年。喜欢培养学员对语言的兴趣，通过传递西语国家的文化激发学习语言的兴趣。热爱一门语言才是学好语言的基础。曾在Inditex担任三年的企业的西班牙语培训老师，擅长带西班牙语教学小班和企培班。

霍老师（Jimmy）英语老师

个人简介：

出生于香港，南非生活8年，日本2年，澳大利亚8年，这样的经历构成了Jimmy老师的生活轴线。Jimmy老师依然还是会带有一个大男孩的羞涩，当聊起教育，他清晰的逻辑表达让人看到他所蕴藏的能量。

Jimmy老师出生在香港，10岁时离开了家乡，三个国家的生活学习经历对他来说是意义非凡的体验。在他离开香港之前，他从未设想过会说那么多国不同的语言。据他所描述,当他第 一次到外国学校时，他很害羞，不愿意说话。在三个月后，他能够理解并进行基础英语交流。在某种程度上来说,重新学习一门新语言是换一个全新的思维去理解和表达。因此，Jimmy老师的切身体验与经验更能够理解中国孩子学英语中所面对的困难与挑战。

“国内老师告诉学生什么是正确答案，国外老师引导学生主动找寻答案”，近二十年的国外生活经历，让Jimmy老师看到中西方教育的明显差异，因此他强烈希望能够尽自己的绵薄之力，让国内的孩子们有机会去接触更为有趣又有效的学习方法。

在Jimmy老师看来，相对于简单输出单词，其实最难就是引导孩子们建立新的思考维度。一旦帮助孩子们建立了新的思考维度，他们不但能够提高学习英语的兴趣，而且在未来的学习生活中也将受益匪浅。Jimmy老师也认为，在当今全球化的趋势下，中国的孩子也必然面对更多挑战，打破原有的教育思维是必然的，而创新性的英语启蒙教育将为孩子们提供一条重要起跑线。坚持创造有趣、快乐的学习体验，一切教学设计皆从孩子的天性，并且聆听孩子的心声。